通过招募，少儿腰鼓班正式启动了，我社区特地邀请了：成人腰鼓队的队长、指导老师申玉花，申老师是我社区的优秀老党员，现已74岁，为社区的文化生活和公益课程默默的付出;成人腰鼓队的指导老师刘燕丽，刘老师是我镇组织第一批腰鼓培训时的社区文艺骨干代表;社区志愿者李秋生，李阿姨是我社区的文化志愿者，这三位辖区的居民承担了本公益课程的指导老师，为社区的文化活动贡献自己的一份力量。她们平日就积极参与社区各项文体活动，现在社区邀请她们来教社区学生腰鼓，她们也非常乐意地接受了这个任务。已有多年腰鼓队表演经历的她们，从复杂的腰鼓鼓谱中筛选最基本、容易学、有特点的腰鼓节目交给孩子们。

　　建章立制、明确要求 

　　少儿腰鼓班的启动仪式上，由居委会文体干部李丽为大家介绍腰鼓班的成立和制订了腰鼓队训练的各项规章制度，以及排练安全问题的讲解。为大家介绍指导老师以及小朋友们自我介绍。

　　分层教学、难度适中

　　孩子们都没有接触过腰鼓，学校也没有这样的课程，所以都是零基础教学，老师从最基本的姿势和动作，一点一滴的教起。教学基本鼓点“咚吧咚吧”和“咚吧咚吧咚”，再教学各种各样的花样动作，各队员来自不同的年级段，对腰鼓的熟练程度也不相同，要求队员互帮互助，做到整齐划一.

　　孩子们个个专心致志地学习，老师的每一个示范动作，一个手势，一个神态都仔细地模仿。即使汗水渗透了孩子们的衣服，他们也还是不知疲倦地练习着。一位腰鼓班小朋友说道：“本以为打腰鼓是很容易的，可没想学起来还真不简单呢。首先是系腰鼓，东绕一圈，西绕一圈，把我的头绕晕了，再是拿鼓槌，训练时把手打破了。我真正体会到了打腰鼓的辛苦，看见别人在舞台上打得整齐响亮，其实舞台上那么一会，里面不知包含了多少辛苦，付出了多少努力。

　　鼓，它是精神的象征，力量的象征。孩子们既能够普及鼓的文化还可以锻炼身体，训练他们的协调性、节奏感。激发孩子们对传统文化的热爱，让他们认识到中国的鼓乐文化的博大精深，认识到民族文化的力量和精神。