本节课我们学习一首耳熟能详的曲子——《铃儿响叮当》。首先看谱例27。这个段落很简单，五个手指摆在12345上，不需要挪动。第一小节的前两个音，数字下面加了一条线，代表八分音符，半拍。打拍子唱出来即可。

我们先练习第一段。这是一首非常欢快的作品，有一些音要弹得有趣味性、短促一些。弹奏前两小节时，不要太连贯、要断奏。第三四小节，可以正常连奏。后面的两小节，也弹成断奏。11两个音要有结束感，弹完要抬手。熟悉左右手弹奏方法后，可以练习弹左唱右和配合，八分音符的配合方法和之前四分音符是一样的。

第二段从谱例27最后一小节开始到谱例28。谱例27的最后一小节前，跟之前学的小节线不一样，多加了一条粗一点的竖线，这是反复记号，这个符号会和另外一个符号同时出现。谱例28的最后一小节，也有个类似的符号。这就代表从谱例27最后一小节弹到谱例28最后一小节，然后再反复一遍。

在谱例27最后一小节的第一个音下面有一个点，这个点是低音点，代表我们要弹低音的5。从中央C往上数四个音就是低音5。找到低音5后，唱谱子，第一小节边唱边弹边讲，12指要隔一个音摆放手型，后面要挪手。之后就是弹左唱右和配合了。

在练习时，我们可以分小节、分句、分段进行慢速练习，练熟后把全曲慢速串起来，然后再逐渐提速。

附件：（7月2日）手风琴快速入门（11）